La educación de la organización de la vida en adolescentes desventajados socialmente
Palabras clave:
organización de la vida; prevención educativa; desventajas socialesResumen
El artículo aborda la investigación realizada sobre la educación de la capacidad de organización de la vida desde la prevención educativa en estudiantes de preuniversitario en situación de desventaja social. Siguiendo una metodología cualitativa basada en estudios de caso, el criterio de expertos y la implementación práctica de la experiencia. Se revelan los bajos niveles de desarrollo de la capacidad de organización de la vida y sus constituyentes, así como la carencia de una concepción pedagógica que potencie su educación en estos estudiantes. Se aporta una concepción pedagógica que introduce el método de educación de la capacidad de organización de la vida mediante una estrategia pedagógica dirigida a este propósito. La estrategia pedagógica aplicada en el Preuniversitario seleccionado mostró resultados, obtienen evidencias sobre su pertinencia y factibilidad.
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Publicado
2017-07-01
Cómo citar
Mayo Parra, I., & Pérez Hill, E. Y. (2017). La educación de la organización de la vida en adolescentes desventajados socialmente. LUZ, 16(3), 93-101. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/844
Número
Sección
Artículos
