Análisis de factores relacionados con el éxito académico en la Universidad Agostinho Neto
Palabras clave:
éxito académico; factores; educación superiorResumen
El desempeño académico de los estudiantes universitarios es uno de los indicadores de calidad de mayor trascendencia del sistema de educación superior. Los factores influyentes en ese indicador y el peso de su influencia varían de una universidad a otra. El objetivo de este trabajo es presentar un estudio de los factores más comunes que inciden en el desempeño académico de los estudiantes de primer año de la carrera de ciencias de la computación en la Universidad Agostinho Neto, mostrando en particular el resultado de un estudio del desempeño académico en la asignatura Lógica de la Programación (LP) por ésta una de las más importantes dentro de la carrera. Se seleccionó un conjunto de factores que se consideraron de mayor incidencia en los resultados de la materia LP. Se realizó un análisis correlacional entre el grupo de factores seleccionados y la variable criterio, a partir de tablas de contingencia y utilizando la prueba de chi-cuadrado. Se obtiene una asociación estadísticamente significativa entre un grupo de nueve factores y aprobar la materia LP. El procedimiento seguido es aplicable a otros indicadores de desempeño. Se concluye también que el desempeño académico es un problema multifactorial que requiere un análisis particular en cada contexto.
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