El proyecto: Una alternativa metodológica para la formación laboral en los estudiantes de obrero calificado
Palabras clave:
proyecto, estudiantes de obrero calificadoResumen
El presente artículo muestra al proyecto como una alternativa metodológica para la formación laboral en los estudiantes de obrero calificado. Ofrece un sistema de pasos donde se hace la propuesta de un modo y la lógica a seguir para el diseño de proyectos que contribuyan a la formación laboral de dichos estudiantes. Se ha concebido a partir del método sistémico-estructural-funcional. Puede aplicarse en cualquier centro donde se estudien los oficios de obrero calificado con flexibilidad y adaptabilidad al contexto donde transcurra dicha formación.
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Citas
Leyva, A. y Mendoza, L. (2010). La formación laboral: su objeto de estudio. [Soporte magnético]. Holguín, Centro de Estudios para la Formación Laboral.
Alonso, L. (2010). Las cualidades laborales en la ETP. [Soporte magnético]. Holguín, Centro de Estudios para la Formación Laboral.
Silvestre Oramas, M. (1999). Aprendizaje, educación y desarrollo. La Habana: Pueblo y Educación.
Concepción, R. y Rodríguez, F. (2006). Rol del profesor y sus estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La Habana: Pueblo y Educación.
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Concepción, R. y Rodríguez, F. (2006). Rol del profesor y sus estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La Habana: Pueblo y Educación.
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Publicado
2016-07-01
Cómo citar
Andrés Concepción, F. C., Alonso Betancourt, L. A., & Leyva Figueredo, A. (2016). El proyecto: Una alternativa metodológica para la formación laboral en los estudiantes de obrero calificado. LUZ, 15(3), 14-24. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/758
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Sección
Artículos
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