Propuesta metodológica para favorecer el desarrollo de la identidad cultural en los estudiantes de la Filial Urbano Noris
Palabras clave:
identidad culturalResumen
En la actualidad, contribuir al desarrollo de la identidad cultural en los estudiantes universitarios es un reto para el Ministerio de Educación Superior cubano. El presente artículo reveló carencias en la Filial Universitaria Urbano Noris, en cuanto al tratamiento de la literatura de la localidad, la que como expresión del patrimonio sociocultural ha sido estudiada. Como vía de solución se elaboró una propuesta metodológica para favorecer el tratamiento a la literatura de la localidad, a través de la asignatura Literatura Cubana. La lógica investigativa toma como base metodológica la dialéctica materialista. Se valoró su efectividad mediante la aplicación del criterio de expertos, así como de talleres con estudiantes. Pudo corroborarse que la propuesta concebida es viable y efectiva, al contribuir al desarrollo de la identidad cultural de los estudiantes a través del análisis de los textos literarios de autores locales.
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