Theory-Practice Relationship: its Importance in the Formation of the Engineer in Foreign Trade
Keywords:
university, theory-practice relashionshipAbstract
The University "Eloy Alfaro" from Manabi (ULEAM) is forming specialists in the field of foreign trade, to develop business initiatives that promote local and international trade, this means strengthening the relationship between theory and practice in the training process. A revision based on the training process by some empirical methods such as surveys to students and businessmen, document review and the experience of the author, revealed that there are limitations in this regard. In this article was evidenced the importance of this relationship between theory and the initial training in the foreign trade engineer, as well as some recommendations for directing teaching tasks that place the student as the main promoter of the theory-practice relationship, from the teaching-learning process in the university.
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Published
2016-01-01
How to Cite
Cedeño Mejía, J. F. (2016). Theory-Practice Relationship: its Importance in the Formation of the Engineer in Foreign Trade. LUZ, 15(1), 40-52. Retrieved from https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/738
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