Antecedentes históricos de la evaluación de la calidad institucional en las escuelas politécnicas industriales
Palabras clave:
Educación Técnica y ProfesionalResumen
El artículo es el resultado de la tesis de maestría del autor y tuvo como finalidad hacer un estudio de la génesis de la evaluación educacional en el plano internacional en las que se analizó cómo ha sido, en particular, en la Educación Técnica y Profesional en Cuba, resultando uno de los aportes científicos del trabajo. Para la concepción del mismo se hizo una investigación acerca de los antecedentes de la evaluación institucional en Cuba y para ello se utilizaron varios métodos de investigación, entre los que prevaleció el histórico-lógico, análisis-síntesis, el inductivo-deductivo y el análisis de fuentes, a través de los cuales se pudo establecer y periodizar las distintas etapas por las que ha transitado la evaluación de la calidad en la Educación Técnica y Profesional en Cuba.
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Citas
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