Literatura infantil local en el currículo propio de la Licenciatura en Educación Primaria
Palabras clave:
literatura infantil, educación primariaResumen
El presente artículo tuvo el objetivo de divulgar los resultados obtenidos en el primer semestre del curso escolar 2011-12 en la asignatura del currículo propio de la Licenciatura en Educación Primaria (LEP) Literatura infantil local (LIL). Esta experiencia permitió aplicar los resultados investigativos en el colectivo de la asignatura. Toda la información recopilada en el CD-ROM Para que despierte el león noble, se puso a disposición de los estudiantes en el sitio web de la Facultad de Educación Infantil: https://facinfan.ucp.ho.rimed.cu/, lo que les permitió consultar la Caracterización histórico-crítica de la LIL, las recomendaciones pedagógicas y orientaciones metodológicas para el trabajo con los folletos de actividades para cada uno de los seis grados de la Educación Primaria y consultar la selección de textos Los libros redimen. Fue enriquecedora también la experiencia de utilizar el correo electrónico para la realización de los trabajos independientes, así como acceder a EcuRed y desarrollar la docencia en reiteradas oportunidades en el Laboratorio de Tecnología Educativa; lo que favoreció el desarrollo de la identidad nacional y cultural de los estudiantes, al ponerlos en contacto con una muestra de la producción literaria de la provincia de Holguín, parte armónica y consustancial del patrimonio literario de la nación.
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Citas
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