Tareas docentes para la formación de valores. Análisis y ejemplificación

Abstract

El artículo “Values-forming teaching tasks. An analysis and exemplification” (Tareas docentes para la formación de valores. Análisis y ejemplificación), presentado por el Master en Ciencias, profesor Asistente Miguel A Olivé Iglesias, presenta un análisis y contextualización del término tarea docente, así como una ejemplificación de tareas docentes para la formación de valores propuesto por el autor para trabajar con estudiantes de 1er año por medio de la serie Spectrum. Se realiza una aproximación general al término, y luego se presentan las tareas docentes para formar valores y argumentas que las sustentan como un instrumento poderoso para transformar las formas de pensar y actuar de los individuos, algo fundamental en las tendencias educativas actuales. Además se presentan elementos propios del proceso docente, y se realiza un análisis de la potencialidad de los materiales con que cuenta el profesor concretamente: la serie Spectrum y el enfoque comunicativo. Como contribución ilustrativa se presentan ejemplos de tales tareas docentes para formar valores, y cómo implementarlas en clases