La evaluación institucional desde las perspectivas racional y de racionalización
Palabras clave:
evaluación, evaluación institucionalResumen
En el siguiente trabajo se presenta una propuesta para determinar el contenido de la evaluación institucional, desde el horizonte de la racionalidad y la racionalización; sin que se pierdan por ello sus propósitos. En él se expone el análisis de las principales alternativas ofrecidas en la literatura especializada. Como resultado de sus limitaciones, emerge una solución tentativa que vislumbra un posible camino a seguir, en el arte de evaluar los centros educativos.
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Publicado
2006-10-02
Cómo citar
Marrero Salazar, F., & Lorenzo Martín, R. (2006). La evaluación institucional desde las perspectivas racional y de racionalización. LUZ, 5(4), 6. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/266
Número
Sección
Artículos
