El desarrollo local desde la formación inicial del Licenciado en Educación Primaria: reflexiones desde el Análisis de Redes
Palabras clave:
Formación inicial, Licenciado en Educación Primaria (LEP), maestro, desarrollo local y Análisis de Redes Sociales (ARS).Resumen
El desarrollo local constituye una demanda del país para su progreso. El sector educacional no queda ajeno a este encargo, preparar y formar a sus profesionales; a partir de estos reclamos, constituye una necesidad. La concepción para formar al Licenciado en Educación Primaria (LEP), no siempre ha tenido en cuenta estas premisas, lo que limita su desempeño para contribuir con estas exigencias.Indagar teóricamente tal aspiración, posibilitó localizar una amplia y variada bibliografía sobre la formación de este profesional y el desarrollo local; sin embargo no así, en la relación entre estas dos temáticas. Lo que hizo suponer, vacíos en la teoría en cuanto al desarrollo local desde la formación del LEP.El uso de métodos teóricos y el Análisis de Redes Sociales (ARS), unido a las herramientas tecnológicas EndNote X7 y Microsoft Excel 2016, posibilitaron: confirmar tales carencias teóricas en la bibliografía consultada, su identificación, brinda la oportunidad de encauzar futuras investigaciones en este campo. Además demostró, el valor que tiene para las investigaciones pedagógicas el uso del ARS.
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