Visión martiana de la enseñanza especial
Palabras clave:
Enseñanza Especial, José Julián Martí PérezResumen
El presente artículo tiene como objetivo fundamental analizar las ideas martianas acerca de la enseñanza especial en esferas como: la educación a sordos, niños ciegos y con trastornos perceptuales, niños prodigios y con cierto retardo en su desarrollo psíquico. Para efectuar dicho análisis se toman fragmentos de artículos publicados para la revista Universal de México en 1875; así como poemas, ensayos y otros artículos recogidos en las Obras Completas de los tomos 6, 11, 17, 24 y 21. Se hacen además profundas reflexiones de como el maestro de la enseñanza especial de los momentos actuales puede llevar a la práctica pedagógica estos criterios martianos.
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Citas
Ideario Pedagógico, p. 131.
José Martí: Obras Completas, T. 6, p. 353