Introducción
El incremento de los dispositivos
móviles, sus diferentes sistemas operativos y su utilización en todos los
sectores de la sociedad constituyen un hito significativo y a su vez un reto en
materia de desarrollo de aplicaciones educativas para los diferentes niveles
educativos. Por cuanto, las condiciones de Cuba exigen poner en mano de
educadores y estudiantes aplicaciones educativas (Alessi, S. M. & Trollip, S. R, 2001) que se correspondan e
identifiquen con el modelo educativo y social de la Revolución Cubana para
atenuar la avalancha de información que hoy consumen los jóvenes y población en
general, que tiene como trasfondo la enajenación y aislamiento de la realidad
mundial.
Es por ello, que se considera que hay
que incentivar el desarrollo de aplicaciones educativas para dispositivos
móviles, a partir de sus potencialidades de ubicuidad y acceso a la
información, lo cual a su vez rompe con los esquemas de la utilización de la
tecnología, al ampliarse más los escenarios de interacción (Jensen, J., 1998)
fuera del ámbito organizativo escolar. De aquí, la importancia de buscar
soluciones que permitan que los propios docentes sean capaces de desarrollar
sus propias aplicaciones educativas (Marqués,
P., 2003) para dispositivos móviles, en correspondencia con las
exigencias del currículo y el contexto educativo en el que se desempeña. En
este sentido, el sistema LiveCode[1] y su lenguaje de programación LiveCode
Scripting constituyen una alternativa libre y multiplataforma, que cumple con
estas exigencias, y ofrece una amplia variedad de potencialidades para el
desarrollo rápido de aplicaciones móviles.
En esta dirección, la aplicación
móvil “Ideario del Pensamiento de Fidel Castro Ruz”, constituye un modesto
aporte del Departamento de Tecnología Educativa (CESOFTAD), de la Universidad
de Holguín, en favor de divulgar el pensamiento del Comandante en Jefe Fidel
Castro Ruz. Esta aplicación contiene un arsenal de conocimientos y valores
políticos indispensables en la formación de los profesores y estudiantes, a
partir de la labor del líder histórico de la Revolución Cubana quien fue
testigo excepcional y conductor de muchos procesos políticos, a lo largo de su
extensa vida, tanto en Cuba como en otros lugares del mundo. Todos los usuarios
interesados pueden utilizar esta herramienta visitando este sitio https://cesoftad.uho.edu.cu/producto/144.
Materiales
y Métodos
Durante la realización de la
investigación se utilizaron, entre otros materiales y métodos la modelación
para el diseño y elaboración de la aplicación móvil, y el marco de trabajo
SCRUM para la ejecución del proceso de desarrollo.
El método histórico-lógico, para
conocer la evolución y desarrollo de la cultura política. La observación
participante y no participante del proceso pedagógico, así como a docentes,
para recabar datos sobre cómo participan en el desarrollo de la cultura
política de los estudiantes de carreras pedagógicas. Se aplicaron encuestas y
entrevistas a directivos y a docentes para valorar los resultados obtenidos
durante la utilización de la aplicación móvil.
La revisión de documentos académicos
y el análisis del contenido de fuentes publicadas de Fidel Castro Ruz desde
1959 hasta 2016 en la que se incluyen discursos, intervenciones,
comparecencias, entrevistas, cartas, artículos periodísticos, reflexiones,
entre otros. Los materiales mencionados aportan información de carácter primario
y su estudio permite delimitar las ideas para la sistematización de su
pensamiento político.
Resultados
y Discusión
Los momentos actuales exigen preparar
a las nuevas generaciones para comprender el entramado de complicaciones que
vive el mundo actual. Hacerlo, desde el pensamiento del líder histórico de la
Revolución Cubana es vital en la preparación de los jóvenes y la sociedad en
general, de forma tal, que se cuente con una herramienta para enfrentar los
procesos de enajenación que viven las sociedades, los cambios abruptos en la
política mundial y los procesos de desinformación y guerra mediáticas como
mecanismos de dominación de estos tiempos. De ahí, la propuesta de la
aplicación móvil “Alejandro”: Ideario del pensamiento de Fidel Castro Ruz, desarrollada
para el Sistema Operativo Android, la cual permite acceder en cualquier momento
y lugar a la obra del Comandante en Jefe.
La aplicación móvil con el ideario
del pensamiento de Fidel Castro Ruz es una aplicación educativa que tiene
aplicación en todos los sectores de la sociedad, con un marcado énfasis en la
Educación. Desde su publicación en el sitio oficial de la Universidad de
Holguín y del Departamento de Tecnología Educativa, ha tenido una amplia
repercusión en los medios locales, nacionales y extranjeros. A su vez, se han
desarrollado actividades metodológicas a nivel de Universidad para que los
docentes puedan utilizarla eficientemente con los estudiantes en los diferentes
espacios educativos.
Descripción de la App “Alejandro”
La aplicación está conformada por un
diccionario de términos, una galería de fotos, una sección de favoritos y una
de contactos a continuación, se describe cada una de las pantallas de la
aplicación, tal y como muestra la figura 1:
Figura. 1:
Diagrama de la estructura de la app
Desde la pantalla principal de la
aplicación (Figura. 2) se puede acceder al diccionario de términos, la galería
de fotos, la sección de favoritos y los contactos.
Figura. 2:
Pantalla principal
El Diccionario de Términos (Figura.
3) permite acceder a los 2073 términos o ideas centrales que están ordenados
alfabéticamente. Desde esta pantalla se pueden realizar dos tipos de filtros,
uno libre escribiendo en la caja de texto superior y otro a partir de la
primera letra del término a través del abecedario que se encuentra en la parte
izquierda de la pantalla.
Figura. 3:
Diccionario
El contenido de cada idea o término
es el resultado de la lectura y análisis pormenorizado de 962 documentos
publicados en el sitio web del gobierno cubano www.cubagobierno.cu
(República de Cuba, 2003). Estos
documentos se clasifican en diecinueve acápites: cartas, comparecencias,
conclusiones, conferencias, declaraciones, editoriales, entrevistas, informes,
intervenciones, mensajes, notas, palabras, respuestas, diálogos, proclamas,
conversaciones, artículos, reflexiones y discursos.
Las ideas relacionadas se visualizan
una vez que se hace clic en un término en específico. De esta forma, se puede
acceder a las pantallas de Visor de Ideas relacionadas con un término, Visor
del contenido de una idea específica y Visor del Contenido Contextualizado del
Glosario, las que se explican a continuación:
Desde el Visor de Ideas (Figura. 4)
se puede acceder a 12027 pensamientos del período histórico 1981-2016, para
ello, se le ofrece al usuario de cada idea una breve síntesis del contenido, la
fecha y el lugar donde tuvo lugar el documento, información que le ayudará en
la toma de decisión para la visualización o no del contenido, según sus
criterios de búsqueda de la información. Además, tiene la posibilidad de
agregar cada idea a la sección de favoritos, y las que se encuentran agregadas,
saldrán con un estilo de seleccionadas en el ícono de la estrella.
Figura. 4: Visor de ideas
El Visor de contenido (Figura. 5)
permite acceder al contenido del pensamiento, del cual se ofrece el título del
documento original en que se publicó, así como el lugar y la fecha. Además, se
ofrecen las posibilidades de agregar el pensamiento a la sección de favoritos y
acceder a la fuente original del documento.
El contenido de cada pensamiento está
contextualizado a través de hipervínculos que llevan al Visor del Glosario (Figura.
6), derivándose 804 términos acompañados de 683 imágenes, los cuales pueden ser
utilizados para darle tratamiento a diversas materias. Por ejemplo, para la
asignatura de Geografía hay disponibles 91 imágenes de sitios geográficos de
Cuba, América Latina y el Caribe, América del Norte, Europa, Asia y Oceanía,
entre los que se encuentran países, ciudades, sitios históricos y lugares
significativos de estas latitudes.
Figura. 5: Visor del contenido de una idea
Figura. 6: Visor de contenido contextualizado
Se abordan 52 países de América del
Norte, Centro América, América del Sur, África, Europa, Asia y Oceanía,
incluyendo las ciudades de estos, visitadas, transitadas por el compañero Fidel
o en las que ejecutó acciones o fueron mencionadas en sus escritos. En el caso
particular de Cuba, se abordan 71 sitios relevantes clasificados en provincias,
ciudades y lugares históricos o económicos.
El tratamiento de la lengua materna y
el significado de palabras tienen salida a través de 72 léxicos de difícil
comprensión y otros idiomas como el latín. La materia más representativa es
Historia, tanto de Cuba como Universal, al contextualizarse conceptos de
política, economía, religión, ecología, sociología, entre otros, los cuales se
adaptan a los contenidos curriculares de diversas materias.
La sección de Favoritos (Figura. 7)
permite acceder de forma análoga al Diccionario de términos de la aplicación,
solo que en esta sección aparecen aquellos pensamientos añadidos por el
usuario. Desde esta sección se puede desagregar un pensamiento haciendo clic en
el icono de la estrella de cada idea.
Figura. 7: Sección de Favoritos
La Galería de Fotografías (Figura. 8)
permite acceder a 90 imágenes del líder histórico de la Revolución, que
ilustran la relación personal del Comandante en Jefe Fidel Castro, tanto en
Cuba como el extranjero, y contextualizan visualmente el contenido asociado en
los términos o ideas centrales del Diccionario.
Figura. 8: Galería de fotos
La sección de Contactos (Figura. 9) permite
acceder a las páginas web oficiales de la Universidad y el Departamento, así
como contactar con los desarrolladores vía teléfono, email o Facebook.
Figura. 9: Contactos
Potencialidades del contenido de la App “Alejandro” para su
utilización en diferentes materias
Una aplicación educativa por sí sola,
no genera cambios cualitativos. De aquí, que cada docente debe conocer y
dominar sus potencialidades para que pueda utilizarla adecuadamente según el
contexto educativo. Bajo esta premisa, se ofrecen los contenidos fundamentales
que la App “Alejandro” contiene y su relación con diferentes materias en las
que pueden ser abordados.
Geografía: contextualización, imagen
y texto de 52 países de América del Norte, Centro América, América del Sur, África,
Europa, Asia y Oceanía, incluyendo las
ciudades de estos respectivos lugares.
En el caso particular de Cuba: 71
sitios relevantes clasificados en provincias, ciudades y lugares históricos o
económicos.
Historia: Todos los acontecimientos
nacionales e internacionales comprendidos en el período 1980-2016 (aunque se
tratan algunos a comienzos del triunfo de la Revolución) tanto de Cuba como de
otros países, entre los que podemos citar a modo de ejemplos (con sus
particularidades en la aplicación):
· Lucha
contra el terrorismo biológico
· Agresiones
y amenazas de los sucesivos gobiernos de Estados Unidos
· Sistema
electoral cubano y órganos del Poder Popular
· Creación
de las Milicias de Tropas Territoriales (MTT) y concepto de Guerra de todo el
Pueblo
· Graduaciones
de los destacamentos médicos, de maestros y de actores sociales con los
análisis correspondientes en estas esferas
· Congresos
de las organizaciones políticas, de masas y sociedad civil
· Proceso
de rectificación de errores y tendencias negativas
· Internacionalismo
en África, Asia y América Latina en diversas esferas
· Papel
de Cuba en los No Alineados y organismos del sistema de las Naciones Unidas
· Derrumbe
del campo socialista
· Religión
· Período
Especial
· Batalla
de ideas con sus múltiples programas
· Español
y Literatura
· Economía
política
· Sistema
capitalista mundial, Globalización y mecanismos de dominación
· FMI
· Cooperación
Sur-Sur. Mecanismos de integración regional e internacional
· Biología
· Medio
ambiente
· Educación
jurídica
· Filosofía
· Salud
· Educación
· Ciencia
Completan el ejemplo 97
personalidades históricas de Cuba y a nivel mundial, de diferentes épocas, que
interactuaron con Fidel o que él menciona en sus intervenciones.
LiveCode herramienta principal de desarrollo
LiveCode es una herramienta de desarrollo
de alto nivel que tiene sus raíces en la influyente y popular herramienta de
desarrollo HyperCard, la cual apareció por primera vez en la década de 1980.
LiveCode comenzó como un IDE de expertos para MetaCard. Runtime Revolution Ltd. (LIVECODE. Ltd., 2020) adquirió
MetaCard y SuperCard de HyperCard creado por Apple Computer, Inc., en julio de
2003 y lo publicó bajo la marca Revolution, pasó a llamarse “LiveCode” en el
otoño del año 2010.
Esta herramienta es desarrollada y
distribuida por la compañía Runtime Revolution (RunRev) con su sede en
Edimburgo Escocia. En abril de 2013 se publicó la primera versión de código
abierto llamada “LiveCode Community Edition 6.0” después de una gran campaña
con la idea de que esta fuera totalmente Software Libre y de código abierto.
El lenguaje de programación ha sido
conocido por varios nombres incluyendo Transcript, RevTalk y en noviembre de
2010 "LiveCode Scripting". El producto completo, incluyendo el IDE es
ahora oficialmente denominado LiveCode.
LiveCode es una herramienta de
autoría multimedia, sin embargo, obviamente es mucho más que eso. LiveCode es
un entorno de desarrollo que integra el diseño de la interfaz de usuario con la
escritura del código del programa y las pruebas del mismo. Esto significa que su
aplicación puede determinar la apariencia y el comportamiento de la interfaz de
usuario en tiempo de ejecución.
Tradicionalmente la ejecución,
edición, compilación y el ciclo de depuración en la programación toman bastante
tiempo. En LiveCode todas estas actividades pueden llevarse a cabo juntas.
El lenguaje LiveCode es muy completo
y de alto nivel, el cual permite realizar operaciones complejas con una curva
de aprendizaje muy baja, se escribe de forma dinámica similar al inglés. Esto
quiere decir, que los programadores experimentados rápidamente son productivos
con LiveCode en tan sólo unas horas después de ver los tutoriales.
Generalidades de LiveCode
· LiveCode
permite crear aplicaciones potentes para escritorio, base de datos de Internet,
y aplicaciones de red.
· El
lenguaje de programación de LiveCode está basado en objetos orientados por
eventos. Esto hace que sea fácil escribir módulos de código que se unen
directamente a los objetos individuales.
· El
lenguaje de LiveCode no usa tipos, los datos se convierten y almacenan
automáticamente en el formato más eficiente.
· La
gestión de memoria es totalmente automática.
· Una
aplicación LiveCode es completamente multiplataforma, esto significa que puede
ejecutar cualquier aplicación que usted crea en los principales sistemas
operativos modernos, incluyendo Windows, Linux, UNIX, Mac OS, IOs y Android. El
código trabajará en todas las plataformas sin necesidad de cambiar nada, el
mismo código en todos los sitios.
· A
diferencia de la mayoría de los frameworks multiplataforma una aplicación
LiveCode siempre se visualiza y se comporta nativa en cada plataforma en que se
ejecuta.
· LiveCode
elimina la necesidad de aprender cómo es que se tiene acceso a las interfaces
de programación más individual para cada sistema operativo. Esto le ahorra el
tiempo y el esfuerzo de aprender miles de llamadas de interfaz específicas para
cada plataforma.
· Es
una herramienta de código abierto (Software libre) en su versión Community y
propietario en su versión comercial, tiene su propio lenguaje de programación
llamado LiveCode Scripting y está basado en el lenguaje de programación
HyperTalk.
· LiveCode
utiliza un lenguaje de programación de muy alto nivel, lo que significa que la
forma en que nos comunicamos con la máquina es muy fácil y su sintaxis es en
inglés.
· Hay
dos versiones de LiveCode, una comercial y otra de código abierto y libre, la
versión de código abierto se introdujo en 2013 después de una exitosa campaña
de Kickstarter que recaudó más de 350.000 libras esterlinas.
Principales características:
· Lenguaje
de programación de alto nivel.
·
Fácil
de usar e instalar.
· El
instalador funciona en cualquier distribución de Linux.
· Usted
puede desarrollar las mismas aplicaciones para todas las plataformas con el
mismo código, tales como: Windows, Linux, Mac, IOs, Android, etc.
· Gran
documentación y tutoriales a su disposición de forma gratuita.
· Libre
apoyo de la comunidad LiveCode.
Programación: LiveCode incluye un
lenguaje de programación potente, con casi la totalidad de las capacidades de
un lenguaje de programación de propósito general como Pascal o C, además de
funciones personalizadas para tratar con el medio ambiente LiveCode.
Presentación: LiveCode le permite
crear rápidamente diseños de pantalla que incorporan texto, audio, vídeo e
imágenes fijas en su aplicación. Puede añadir transiciones visuales y los
hipervínculos que le permiten moverse a diversos puntos de vista de su
aplicación con el clic de un ratón.
Pintando y dibujando: LiveCode tiene
un conjunto versátil de las capacidades gráficas de color, y puede producir
objetos gráficos de mapas de bits o basadas en píxeles como Photoshop, así como
gráficos vectoriales como Illustrator y CorelDraw.
Base de datos: LiveCode puede hacer
cosas como almacenar, organizar, ordenar, imprimir y manipular los datos, al
igual que las aplicaciones de bases de datos dedicados. No se pretende
sustituir software Gestión de base de datos; de hecho, LiveCode se puede
vincular a las aplicaciones de bases de datos sofisticadas como MySQL y Oracle.
Motor multiplataforma: hace que sea
sencillo para desplegar aplicaciones, juegos y libros electrónicos rápidamente
de un único código base sobre dispositivos populares como Mac, Linux, Windows,
Android y iOS (iPad, iPhone, etc).
La metáfora pila: La metáfora general
para LiveCode es una pila de fichas. Cada tarjeta tiene alguna información
sobre ella misma. Una colección de tarjetas constituye una pila general con
tarjetas con información similar o relacionada. No hay un tamaño estándar de
por sí para una tarjeta LiveCode, pero a menudo podría coincidir con las
resoluciones de pantalla comunes en pantallas de ordenadores y pantallas de
dispositivos móviles.
El entorno de desarrollo LiveCode
LiveCode como un entorno de
desarrollo integrado, contiene todas las herramientas necesarias para crear
aplicaciones: constructor de interfaces, editor de código y el depurador, el
entorno de ejecución y constructor de la aplicación. El entorno de desarrollo
de menús, paletas, cajas de diálogo, y todo está construido enteramente en
LiveCode. Esto no sólo demuestra la potencia y la velocidad del motor LiveCode,
significa que a medida que se avanza, existe la posibilidad de explorar la
interfaz de usuario LiveCode y personalizarla según las necesidades.
¿Quiénes utilizan LiveCode?
LiveCode se utiliza en más de 40
países para enseñar a los estudiantes a cómo programar, y también es
ampliamente utilizado en la industria donde se reconoce como una herramienta de
productividad esencial para abordar las necesidades del negocio del mundo real,
por ejemplo, la NASA y el USGS, utilizan LiveCode para los vuelos de los
satélites en la órbita.
Editor
desarrollado con LiveCode para el procesamiento de la información de la App “Alejandro”
Está herramienta fue desarrollada con
el sistema LiveCode y utiliza una base de datos SQLite, en la que se almacena
toda la información que luego es compartida con la aplicación móvil.
Desde la pantalla principal (Figura.
10) de la herramienta se puede acceder a las opciones de agregar un nuevo
término, borrarlo o editarlo, así como visualizar las tablas de la base de
datos que contienen la información que se está procesando. También se puede
acceder a la edición del glosario y sus imágenes.
Figura. 10: Pantalla inicial de la
herramienta
Desde la pantalla de agregar (Figura.
11) podemos agregar un nuevo término, clasificarlo por la tipología de
documento a la que pertenece, asignarle la fecha en que fue redactado, el
lugar, así como agregar el contenido que se quiere visualizar y una nota
aclaratoria para su mejor comprensión. Para lograr que el texto esté
enriquecido se brinda la opción de crear los hipervínculos de las palabras, lo
cual creará las referencias en el contenido a partir de las palabras del
glosario, agilizando su visualización posteriormente en la aplicación móvil. De
igual forma, se puede acceder a la opción de insertar un término en la base de
datos.
Figura. 11: Agregar un término
La herramienta permite (Figura. 12)
filtrar por título, término, tipología y lugar para modificar el contenido y
actualizarlo en la base de datos, así como eliminar el contenido y/o el término
de la base de datos.
De igual forma, la herramienta
posibilita visualizar el contenido de todas las tablas de la base de datos,
para obtener información relacionada con el contenido de la aplicación.
Figura. 12: Edición de los términos
También, incluye los mecanismos para
adicionar, editar y eliminar las palabras del glosario, así como asociar las
imágenes a cada término (Figura. 13), en los casos que se requiera.
Figura. 13: Editor del glosario
De manera general, se puede afirmar
que el editor desarrollado permite agilizar el proceso de gestión del contenido
de la aplicación móvil, así como el proceso de actualización de la misma. El
cual se está utilizando en el desarrollo de la Aplicación Móvil del Diccionario
del Pensamiento de José Martí.
Conclusiones
El Ideario del Pensamiento de Fidel
Castro Ruz, como aplicación móvil, constituye una solución práctica desde la
comunidad universitaria a la formación integral de niños, jóvenes, adolescentes
y futuros profesionales. Este resultado ha sido presentado en eventos
internacionales como Pedagogía 2017 y el salón de informática de Las Romerías
de Mayo, además, ha tenido una gran repercusión en las redes sociales, la
radio, la televisión cubana y la prensa digital.
El contenido de la App “Alejandro”, a
partir del pensamiento del líder histórico de la Revolución Cubana, constituye
un recurso educativo que le facilita a los docentes trabajar a favor de formar
una cultura política en los estudiantes desde los contenidos de sus materias.
En esta dirección, se presenta un desglose de términos o ideas centrales por
diferentes materias que constituyen un punto de partida inicial para la
utilización de la aplicación móvil por los docentes en los diferentes espacios
educativos según el contexto.
El sistema LiveCode utilizado para el
desarrollo de aplicación móvil, así como la herramienta creada para el
procesamiento de la información son libres, multiplataforma y con una curva de
aprendizaje baja, lo que permite su utilización por los docentes para el
desarrollo de aplicación similares.
Referencias Bibliográficas
Alessi, S. M. & Trollip, S. R. (2001) Multimedia for learning: Methods and
Development. (Third Edition). Oxford University Press.
Jensen, J. (1998) Interactivity: Tracking a new concept in media and communications
studies. Nordicom Review. Göteborg: Nordicom, Göteborg University. 19(1), 185-204. Recuperado de: http://www.nordicom.gu.se/reviewcontents/ncomreview/ncomreview198/jensen.pdf
Marqués, P. (2003). Diseño
y evaluación de programas educativos. [Software Educativo] Recuperado
de: http://www.xtec.es/~pmarques/edusoft.htm.
República de Cuba. (2003) Discursos
e intervenciones del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, Presidente del Consejo de Estado de la República de Cuba. Recuperado de: http://www.cuba.cu/gobierno/discursos/index.html
LiveCode. (2020).
LiveCode. Recuperado de: https://livecode.com.