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Edición 44: Año X, No. 2. Holguín, 2011.

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El Alba y la inclusión en la educación universitaria como política pública: una experiencia. ALBA and the public policy of Inclusion in university education: a positive experience Escrito por Zaida Margarita Antoima, Luis Aníbal Alonso Betancourt 218
Mapa Conceptual: una estrategia cognitiva para aprender a aprender. Conceptual map: a cognitive-based strategy on learning how to learn Escrito por José Soler Silva, Dora Pérez Mok, Niurdes Cabrera Merino 284
Evolución de la formación inicial en la Educación Superior Pedagógica para la Educación Técnica y Profesional. Evolution of the initial formation in the Pedagogic Higher Education for the Technical and Professional Education Escrito por Nurbia Ivia Zaragoza Morales, Maritza Guerra Zaldívar, Amarilis Corona Soria 495
Estimulación de la motivación por el aprendizaje en escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico. Stimulation of learning motivation in students with delayed psychic development Escrito por Yunia Vega Batista, Idania Leida Leyva Pérez, Yennsys Liranza Guilbeaux 237
Un enfoque extensionista en la solución de los conflictos en los centros educativos. A university extensional approach in the solution of conflicts in educational centers Escrito por Sandra Hernández Reyes, Yunier Pérez Sarduy, Glenis Damaris Fernández Reynaldo 211
Pensamiento económico cubano en la primera mitad del siglo XIX. Cuban Economic Thought in the First Half of the XIX Century Escrito por Reynaldo Catalá Brito, Ileana María Leyva Martínez 303
La Investigación Acción Participativa: posibilidades de aplicación en el contexto actual de Cuba. The Participative Action Investigation: possibilities of application in the present Cuban context Escrito por Arnoldo Higinio Santos Assán, Félix Díaz Pompa, Isabel Lautín Lopeztegui 199
Plan Individual de Preparación y Desarrollo de los dirigentes educacionales y sus reservas. Planning Individual Training and Development of Education´s managerial staffs and their Possible Deputies Escrito por Roberto Doimeadiós Martínez, José Javier del Toro Prada 180
Indicadores para evaluar los objetivos de la carrera de Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica. Guidelines on Evaluating the Academic Objectives in the Program for Junior High School All- Subjects Integral Teachers Under-Graduates Escrito por Guadalupe Moreno Toirán, Caridad Segunda Leyva Soler, Isabel Cristina Torres Torres 292
Historia de las técnicas agrícolas: su integración a las especialidades de Agronomía y Agropecuaria respectivamente. Integrating the history of agricultural techniques to agricultural present specialties Escrito por Inés Lazo Fernández, Soraida Guillermina González Martínez, Eduardo Norberto Ochoa Murciano 289
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