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Educación Secundaria

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Modelo didáctico de formación de conocimientos científicos escolares de ciencias naturales. A didactic model aimed to the formation of school scientific knowledge of natural sciences Escrito por María Magdalena Pérez-Valdés, Nelsy Perfecto Pérez-Ponce de León, Katerine Regueira Batista 154
Skill-Integrating Tasks to Improve Students’ Oral Expression in English in Junior High School. Tareas integradoras de habilidades comunicativas en inglés para mejorar la expresión oral en estudiantes de secundaria Escrito por Miguel Ángel Olivé-Iglesias, Yudisleidy Ruby Pupo-Almarales 169
Reflexiones en torno al desarrollo del trabajo político-ideológico desde la enseñanza de la Historia Local. Reflections about the political-ideological work from the Local History teaching process Escrito por Martha María Fernández - Rodríguez 145
La educación ambiental en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática. Environmental education in the Mathematics teaching – learning process Escrito por Ananays García - Peña, Reynaldo Mariano Borrero – Pereira, Carmen Rosa Peña – Ortiz 218
Literatura infanto-juvenil y plástica holguineras: Una propuesta para el octavo grado. Holguin children´s literature and plastic arts: A proposal for the eighth grade Escrito por Ángela Cimarro - López, María Elena Rodríguez – Bosch 111
La narración histórica para el desarrollo de la identidad cultural. Historical narration for the development of cultural identity Escrito por Katia Rodríguez – Diagostinin, Yudelis Guerra – Pupo 163
Conocimiento escolar: conocimiento cotidiano y conocimiento científico escolar. Ideas y reflexiones. School knowledge: everyday knowledge and scientific school knowledge. Ideas and reflexions. Escrito por María Magdalena Pérez - Valdés, Fara Estrada - Sifontes, Guadalupe Moreno - Toirán 104
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia metodológica en los profesionales en formación. The teaching-learning process of the methodological competence in training professionals Escrito por Guadalupe Moreno Toirán, Fara Estrada Sifonte 152
Indicadores para evaluar los objetivos de la carrera de Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica. Guidelines on Evaluating the Academic Objectives in the Program for Junior High School All- Subjects Integral Teachers Under-Graduates Escrito por Guadalupe Moreno Toirán, Caridad Segunda Leyva Soler, Isabel Cristina Torres Torres 88
El canon literario infanto juvenil holguinero: hacia una interacción sociocultural desde presupuestos pedagógicos actuales. The literary canon children´s and young people´s in Holguín: towards a sociocultural interaction from present-day pedagogic budget Escrito por Ángela del Carmen Cimarro López 115
Glosario hipermedia de términos matemáticos. Escrito por Yudeisy Cudina Guerrero, Orestes Coloma Rodríguez, René Perdomo Fabré 148
La sistematización de los conceptos y definiciones de los pares de ángulos. Escrito por Yamina Díaz Castaigne 110
La consolidación de la cultura lingüístico-literaria: un aspecto esencial en el proceso formativo del Profesor General Integral de Secundaria Básica. Escrito por Soraida González Martínez, Martha María González Rodríguez, Nancy Pérez Díaz 126
La cultura artística y literaria territorial en la educación secundaria básica y media superior en Holguín. Escrito por Maricela Messeguer Mercadé, Ruddy Toledo Micó 134
Dimensiones para desarrollar la formación laboral en el nivel básico. Escrito por Glenis Damaris Fernández Reynaldo, Annis Tito Castillo, Jorge Mustelier Céspedes 151
Apuntes sobre el origen y evolución de la escultura en la ciudad de Holguín. Escrito por Yahanara Navarro Arias 154
La relación sujeto-sujeto en la formación ideopolítica de los Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica en el primer año intensivo. Escrito por Ana Portuondo Zapata, Elba Iraida Lazo Varela, Yudelis Guerra Pupo 111
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