El instructor de arte como orientador educativo en la prevención de drogodependencias
Palabras clave:
cine; prevención; drogodependencia; orientación educativa; contexto escolar; instructores de arteResumen
Investigación que hizo un acercamiento a la función del instructor de arte como orientador educativo en la prevención de drogodependencia y el empleo del cine como herramienta de orientación. La situación orientacional por excelencia que se empleó fue el cine-debate preventivo, para desde el arte contribuir al fortalecimiento de este profesional con fines preventivo-educativos en el consumo de drogas, psicotrópicos y sustancias de efectos similares. Los métodos de investigación utilizados se relacionaron con las diversas etapas de la investigación: la observación científica en sus variantes participante y no participante, la sistematización de experiencias, el análisis-síntesis y la inducción-deducción, entre otros.
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Citas
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Publicado
2018-03-30
Cómo citar
Rodríguez Leyva, A., Escobar Cuenca, C., & Cárdenas Tauler, M. M. (2018). El instructor de arte como orientador educativo en la prevención de drogodependencias. LUZ, 17(Special), 54-64. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/896
Número
Sección
Artículos
